L'adjectif est soit épithète, soit attribut. L'adjectif épithète donne des précisions sur un nom, tandis que l'adjectif attribut apporte des informations sur un sujet. Exemple: L' enfant malade dort. Dans cette phrase l'adjectif « malade » qualifie le nom « enfant »
Exemple: L'enfant est malade. Dans cet exemple, l'adjectif « malade » donne des informations sur le groupe sujet de la phrase « l'enfant »
L'adjectif épithète lié
L'adjectif épithète lié se trouve dans le groupe nominal. Évaluation famille de mots cm2 les. Il peut être placé avant ou après le nom et il s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie. Exemples:
Le pull bleu est à vendre (masculin singulier)
La robe bleue est à vendre (féminin singulier)
Les pulls bleus sont à vendre (masculin pluriel)
Les robes bleues sont à vendre (féminin pluriel)
On trouve parfois plusieurs épithètes liés dans un même groupe nominal. Exemple: Un beau plateau argenté
Lorsqu'ils sont placés après le nom ils sont séparés entre eux par des virgules ou des conjonctions de coordination.
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Évaluation, bilan sur les familles de mots au Cm2 avec la correction
Bilan, évaluation à imprimer avec le corrigé sur les familles de mots au Cm2. Evaluation vocabulaire: Les familles de mots Compétence évaluée Savoir reconnaître former et utiliser des mots d'une même famille. Consignes pour cette évaluation: Regroupe ces mots par famille. Il y en a quatre. Souligne le radical dans chaque famille. Les familles de mots : préfixes et suffixes, Français, CM2, Evaluation. Complète ce tableau par des mots de la même famille. Utilise le radical pour bien les orthographier. Complète les phrases par des mots de la famille…
Les mots de la même famille – CM2 – Evaluation – Bilan
Évaluation – Bilan – CM2: Les mots de la même famille Consignes pour cette évaluation: Barre l'intrus de chaque liste. Trois familles de mots ont été mélangées, classe- les dans le tableau. Complète la liste de mots avec deux mots de la même famille. Complète ces phrases avec des mots dérivés de « chaud ». Barre l'intrus de chaque liste. a) Ecole –scolaire- écolière- collage- scolarisation- écolage.
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Ce garçon est grand / Cette fille est grande
Il le trouve beau / Il les trouve beaux
L'attribut du sujet
Contrairement à l'attribut du COD il ne peut être supprimé, sinon la phrase ne veut plus rien dire. La table est basse / La table est
Je le trouve beau / Je le trouve
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